專注力不足、學習遲緩？從「喜說童樂」教育理念出發，助孩子在 Show and Tell 脫穎而出！

專注力不足、學習遲緩？從「喜說童樂」教育理念出發，助孩子在 Show and Tell 脫穎而出！

近年不少家長發現，小朋友面對專注力不足（Inattention）、過度活躍（Hyperactivity）或衝動（Impulsivity）等情況有上升趨勢。香港常稱這類情況為「專注力不足/過度活躍症」（ADHD）或伴隨學習遲緩。與同齡兒童相比，這些孩子往往很難維持專注去完成刻板、重複的工作，也較難因應環境調節活動量。

在本港，ADHD或發展性障礙的徵狀往往在高班（K3）階段便會陸現端倪。而造成孩子專注力及學習力受阻的一大隱形殺手，正是過度使用電子產品。

在現今AI與電子屏幕普及的時代，孩子日漸缺乏人與人之間的真摯聯繫與溝通，感受到的多是冰冷的電子器具。然而，孩子的發展與專注力並非不可逆轉，關鍵在於如何在家長引導下建立自信、尋找樂趣，並避免過高目標帶來的挫敗感。

🌟 「喜說童樂」的教育核心理念

在喜說童樂，我們深信教育應回歸孩子的本質。我們課程的核心正是以孩子為本。我們不主張死記硬背，而是透過專業引導，啟發小朋友的觀察力與聯想力。

現今社會競爭激烈，大人和小朋友都承受巨大壓力，但我們絕不能剝奪孩子童年應有的快樂。我們期望小朋友不要單靠電子用具，而是從小就喜歡說話、樂於溝通，感受人與人之間的溫暖與互動。正如我們的公司口號：

「Learning through story and play」

我們深信大人需要 Work hard, play hard，小朋友亦當如此。我們致力讓每一位孩子在愉快、充滿歡笑的環境下成長，這正是「喜說童樂」希望傳遞給每位家長的教育初衷。

🏆 皇牌課程：Show and Tell 故事演講班

現今小學面試中，Show and Tell（故事演講）往往是至關重要的一環。學校透過此環節測試小朋友能否清晰表達、展現邏輯思維及獨特想法。

我們的課程正是針對小朋友的說話技巧而設，致力帶領他們從「敢說話」進步到「善於說」，學會邏輯地表達心中所想。

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