小班定大班活動點揀：導師比例、社交機會同小朋友性格要平衡
「小班教學」差唔多係每間興趣班都會寫嘅賣點，但小班唔一定啱每個小朋友，大班亦唔一定差。揀邊種，要睇活動內容、小朋友性格同你想佢得到咩。
先問清楚「小班」係幾小
每間對小班嘅定義都唔同，有啲指四個人，有啲十二個人都叫小班。報名前直接問兩個數字：一班最多幾多個小朋友，同埋有幾多個導師。助教算唔算、助教會唔會真係落手教，都值得問埋。比起「小班」兩個字，導師對學生嘅比例更有參考價值。
小班嘅好處同代價
- 好處：導師睇得到每一個，動作錯咗即刻有人糾正；慢熱嘅小朋友唔使搶住先有機會發言；每人實際動手嘅時間多。
- 代價：一般貴啲；同伴少，有時欠啲氣氛；冇得「匿埋」，怕被注視嘅小朋友反而會有壓力。
大班嘅好處同代價
- 好處：熱鬧，多同齡朋友；有啲活動本身要人多先玩得成，例如球類、合唱、戲劇；收費通常較低。
- 代價：輪候時間長，導師難以逐個跟；容易分心嘅小朋友會跟唔上；個別問題未必有人即時處理。
按活動類型揀
- 講技術、講動作準確：樂器、游水、繪畫技巧、體操，細班或者比例低嘅班比較有效。
- 講合作、講氣氛：足球、籃球、戲劇、合唱，人多先有意思。
- 一次性工作坊：人數影響細啲，最緊要係工具同材料夠唔夠分，唔使等。
按小朋友性格揀
內向、慢熱嘅小朋友，可以由細班入手，等佢有信心先轉去大啲嘅班，可以參考內向小朋友適合咩活動。精力旺盛、鍾意同人玩嘅，大班運動反而啱佢，見精力旺盛小朋友活動指南。想練社交，大班係好機會，但要揀導師有安排分組合作嘅班。
年紀細，比例更重要
三歲以下嘅班，通常要家長陪同，咁就要計埋家長人數：十個小朋友加十個家長，間房夠唔夠大？幼兒專注時間短，導師一個人顧唔到太多，比例低啲會比較順。
試堂時數一數
試堂係睇班大細最實在嘅機會：數吓實際有幾多個小朋友、導師有冇叫齊每個人個名、你小朋友成堂真正郁手嘅時間有幾耐。試堂仲有咩要睇，可以參考試堂點揀先唔中伏。