【啟航教育中心手記】阿熙的故事(III) 沉重的愛

數個月前，阿熙的媽媽帶著阿熙四處物色適合的補習社，希望透過高效率及高要求的課程提升女兒的成績，為升讀心儀的中學未雨綢繆，那時阿熙是小四； 因為不斷參與不同機構提供的補習班，阿熙在短時間內便儼然成為了這區補習班的「測試專員」。

輾轉之間，我們終於有幸成為下一個測試對象，阿熙的媽媽決定在我們中心為女兒報名試堂，數日後，我便與阿熙第一次正式見面。

試堂的情況相當順利，有賴阿熙在試堂期間安靜、專注和穩定的表現，我們得以在 1 小時內對阿熙的學習表現進行詳細和準確的觀察和分析，並建立了一個 完整的學習規劃。和阿熙媽媽商談了近 1 小時，她毫無保留地分享對女兒學習潛質的信心，但未能好好發揮自己才能的氣憤、當中不難察覺到當中對女兒成 為十項全能的人材的決心。我靜心聆聽著媽媽在教育女兒時的委屈和期望，不 時觀察坐在一旁的阿熙被媽媽在陌生人面前赤裸裸地批評時的細微反應：緊皺 的眉目、不甘的眼神、想插話但又欲言又止的表情。

這種愛，大概對這位高小女孩有點太沉重吧？我對阿熙媽媽愛惜女兒的心情毫不懷疑，但不是對方心甘情願接受的愛，能夠稱作「愛」嗎？最終，我們成功 說服了阿熙媽媽在中心長期報讀補習課程。由這一次見面開始，我便正式成為 了阿熙的「航 Sir」，和她度過了數以年計的時光和起伏。