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兒童教育、SEN支援、心理健康
【遊戲治療疑問 #03｜孩子反覆玩同款玩具，需要阻止嗎？】
❓ 為你解答家長常見的遊戲治療疑問
2026年10月10日
兒童教育、SEN支援、心理健康
【遊戲治療疑問 #02｜孩子不願說心事，遊戲治療還有幫助嗎？】
❓ 為你解答家長常見的遊戲治療疑問
2026年10月8日
兒童教育、SEN支援、心理健康
【遊戲治療疑問 #01｜遊戲治療和「陪孩子玩」有何分別？】
❓ 為你解答家長常見的遊戲治療疑問
2026年10月8日
親子/SEN/成人/表達藝術/情緒支援/心理健康
為何表達藝術治療重視遊戲？ 玩 —— 通往「被困」到「轉化」的過渡空間
在遊戲中的過度的心靈中轉站如何達致療癒
2026年10月6日
兒童教育、SEN支援、心理健康
🧸💔【遊戲治療不是「玩吓就算」：兒童如何透過遊戲表達與修復情緒？】
孩子的行為與情緒，常常隱藏著無法用言語表達的心聲。透過遊戲治療，孩子能以玩具為媒介表達內在想法與感受，在專業陪伴下處理心理困擾。
2026年10月6日
成人/親子/SEN/表達藝術/情緒支援/心理健康/療癒
為何表達藝術治療？ The Third 帶來的關係之美
作品成為治療師和案主之間的橋樑與見證者，讓療癒在「我們之間」溫柔而自然地發生。
2026年9月28日
成人/親子/SEN/表達藝術/情緒支援/心理健康/療癒
為何表達藝術治療？ The Third 帶來的關係之美
作品成為治療師和案主之間的橋樑與見證者，讓療癒在「我們之間」溫柔而自然地發生。
2026年9月28日
SEN/成人/親子/表達藝術/心理健康/療癒/情緒支援
為何表達藝術治療？ 作品多重意義帶來的療癒力量
作品反映豐富而多面向的自我，比治療師單一分析更具啟發性，也讓治療關係更平等。
2026年9月22日
SEN/親子/情緒支援/表達藝術/心理健康
🐇【生命教育】為何白兔跑輸了？打破預設結局與界線：在信任同盟中找回真實的自己
白兔跑輸是因為驕傲，還是我們一早預設它是輸家？透過一場畫紙上的跑步遊戲，深度探討兒童教育中的「貼標籤」與「界線劃定」。唯有在可靠的盟友面前，我們才能展現框架之外...
2026年9月20日
表達藝術、情緒支援、療癒空間、心理健康
🌀【鹿心林表達藝術療癒空間】為何表達藝術治療？解構「心流」與「跨模式轉移」
心流（Flow）與跨模式轉移的療癒力量
2026年9月16日
表達藝術、情緒支援、心理健康、大腦科學
🧠為何表達藝術治療？跨模式轉移與大腦的神經療癒
多元感官藝術對大腦的療癒
2026年9月15日
SEN/親子活動/心理/創意藝術
為何表達藝術治療？
表達藝術治療不只是隨便玩下藝術活動，而是專業的心靈療癒過程！
2026年9月14日